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培养学生的质疑能力,需要让学生敢问,要会有问题问,要怎么问,如何才能做到勤学好问,实际就是学生质疑能力的培养,本文从教学的一个片段谈一下,中学教学中应当从哪些方面培养学生的质疑能力。
浅谈新课程背景下学生质疑能力的培养
【摘 要】
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培养学生的质疑能力,需要让学生敢问,要会有问题问,要怎么问,如何才能做到勤学好问,实际就是学生质疑能力的培养,本文从教学的一个片段谈一下,中学教学中应当从哪些方面培养
【机 构】
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高邮市赞化学校
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年12期
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