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本文主要从如何体现高职特色的教学模式，实践教学，教材建设，教学设计，考试模式等方面进行了专项研究和改革，并取得较好的成果。因材施教，确定不同学生的不同培养方向，使学生的能力得到最大限度的发挥，建立多元考核评价体系等几个方面对职校室内设计教学进行了分析和论述。
高职设计专业的教学方法研究
【摘 要】
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本文主要从如何体现高职特色的教学模式，实践教学，教材建设，教学设计，考试模式等方面进行了专项研究和改革，并取得较好的成果。因材施教，确定不同学生的不同培养方向，使学生的能力得
【机 构】
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天津工程职业技术学院
【出 处】
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各界
【发表日期】
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2018年12期
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