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摘要：新课标对新课程的学习提出了新的标准，对教师的教法和学生的学法提出了新的要求，这就要求教师转变观念，用新的教学理念指导教学，做新课程教学改革的实践者，积极参与者。在实施新课程过程中，结合新课标，我用“三·一趣学法”进行语文新课改，激发学生学习语文的积极性、主动性，采用“自主、合作、探究”的学习方法，培养学生的“听、说、读、写”综合能力，全面提升了学生的语文素养。