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通过在高等医学院校实践临床医学双语教学,结合医学生调研结果及本校特点,探讨提高双语教学质量的几点要素：学生英语基础、双语教学模式、多媒体课件制作、教师培养、教材选择。
提高临床医学双语教学质量的几点要素
【摘 要】
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通过在高等医学院校实践临床医学双语教学,结合医学生调研结果及本校特点,探讨提高双语教学质量的几点要素：学生英语基础、双语教学模式、多媒体课件制作、教师培养、教材选择
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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新疆医科大学教育改革第Ⅶ期立项课题项目编号YG2013031
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