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职业学校开展青少年科技教育具有中小学不具备的专业优势,其拥有资源丰富的专业实验实训场地、专业技术师资以及大量的科研项目,但如何在职业学校开展青少年科技教育实践,值得去探讨研究.根据学校近年来在青少年科技教育方面的实践,对职业学校专业建设与青少年科技教育的有机互动进行了诠释.
依托专业优势,创新开展职业学校青少年科技教育——以江苏省南京工程高等职业学校科技教育实践为例
【摘 要】
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职业学校开展青少年科技教育具有中小学不具备的专业优势,其拥有资源丰富的专业实验实训场地、专业技术师资以及大量的科研项目,但如何在职业学校开展青少年科技教育实践,值
【机 构】
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江苏省南京工程高等职业学校,江苏南京,211135
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年31期
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