【摘 要】
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2005年4月,中国教育学会小学语文教学研究会青年教师研究中心成功地组织了第一届习作教学观摩交流活动。这一次展示的习作教学课,为我们提供了丰富的研究信息,但涉及到的问题
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2005年4月,中国教育学会小学语文教学研究会青年教师研究中心成功地组织了第一届习作教学观摩交流活动。这一次展示的习作教学课,为我们提供了丰富的研究信息,但涉及到的问题还很多。本文重点探讨自主习作与有效指导的问题,抛砖引玉,以期引起大家的思考和讨论。
In April 2005, the China Teachers Association Primary School Chinese Teaching Research Institute of Young Teachers successfully organized the first session of the practice of teaching and exchange activities. This time showcasing the teaching and learning lessons, provides us with a wealth of research information, but there are still many problems involved. This article focuses on the issue of self-discipline and effective guidance, initiate, in order to arouse the people’s thinking and discussion.
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