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教学立意是一节课的灵魂。本文以《解放战争》为例,研析课标,紧扣历史发展趋势,宏观建构;大胆取舍,围绕立意甄选史料,见微知著;授之以渔,提供角度拓展思维,以史明智,从如上三个角度阐释如何建构高中历史课教学立意。
怎样建构准确和适切的教学立意——以人教版必修—《解放战争》教学为例
【摘 要】
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教学立意是一节课的灵魂。本文以《解放战争》为例,研析课标,紧扣历史发展趋势,宏观建构;大胆取舍,围绕立意甄选史料,见微知著;授之以渔,提供角度拓展思维,以史明智,从如上三
【机 构】
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江苏省常熟中学,
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年07期
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