参差多态乃培养学生思维品质之源

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明眼人一看就知道,这文题模仿了著名哲学家罗素的那句话:“参差多态乃幸福之源。”不错,整齐划一的思维等于让自己的思想成为别人的跑马场,等于群体丧失了人最可贵的思维品质。我们应该提倡参差多态,让学生发出不同的声音,正如契诃夫所说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让它各自用上帝给它的声音。” Clear-eyed people know that this article mimics the well-known philosopher Russell’s phrase: “Variant polymorphism is the source of happiness.” Good, neat and unanimous thinking is equal to let their thoughts become other people’s racecourse, equal to Lost people’s most valuable group of thinking qualities. We should advocate variable polymorphism and let the students make different voices, as Chekhov said: “There are big dogs, puppies, puppies should not be confused because of the existence of big dogs.All dogs should be called, Let it be in the voice of God. ”
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