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教室墙饰是班级物质文化建设的重要阵地，文中从“注重墙饰内容和形式多元化，尊重学生自主性；丰富参与主体，挖掘创设过程中的德育契机；系统性评价，促进学生全面发展”等三个方面探索教室墙饰创设的途径。
试论教室墙饰创设的有效途径
【摘 要】
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教室墙饰是班级物质文化建设的重要阵地，文中从“注重墙饰内容和形式多元化，尊重学生自主性；丰富参与主体，挖掘创设过程中的德育契机；系统性评价，促进学生全面发展”等三个方面探索
【机 构】
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山东省青岛幼儿师范学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年26期
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