【摘 要】
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本研究以中医药院校大学生职业价值观为切入点，通过探究高等学校教育主体的作用，将思想政治教育与职业生涯规划教育贯穿于大学生职业生涯规划始终，根据大学生的个体特征，增强思想
【基金项目】
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辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目《以社会主义核心价值观为引领培树大学生职业信仰研究》,项目编号:W2014115
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本研究以中医药院校大学生职业价值观为切入点，通过探究高等学校教育主体的作用，将思想政治教育与职业生涯规划教育贯穿于大学生职业生涯规划始终，根据大学生的个体特征，增强思想政治教育的针对性、增加职业生涯规划的有效性，通过发挥思想政治教育的导向功能和育人功能，从而培树大学生的职业信仰，完善高校育人功能。
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