【摘 要】
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<正>2016年1月8日,我参加了福建省第四届高效课堂(初中语文)研修班的学习,有幸听了福建教育学院应永恒老师执教的《使至塞上》一课,受益匪浅。应老师深厚的学养,对诗词独到的
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<正>2016年1月8日,我参加了福建省第四届高效课堂(初中语文)研修班的学习,有幸听了福建教育学院应永恒老师执教的《使至塞上》一课,受益匪浅。应老师深厚的学养,对诗词独到的领悟,以及本然语文的教学理念,在课堂中得到充分体现。他的教学内容推陈出新,视角独特,文本解读细致深入。这节课正是贴着文本的思路教学,得文章之"真",亲文章之"心"。一、走近作者,知人论世"文章合为时而著,歌诗合为事而作",通过了解诗词的创作年代、题目内涵以及作者所处的时代背景、身
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