论文部分内容阅读
随着教育信息化的发展,各种移动设备走进教学,使学生获取资源更加广泛,这为学习者的自主学习提供便利.华东师范大学教授周礼认为“自主学习是在教师的设计、安排和引导下,学生进行自主驱动、自主控制、自主管理、自主调节和自主强化的一种学习过程”.基于电子书包的自主学习,学习者可以根据自己的需求选择合适的资源,并随时随地开启学习的过程.本文利用电子书包探究学生自主学习方式,把电子书包作为能够给学习者提供自主学习的数字化移动终端设备.