【摘 要】
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文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴则国运兴,文化强则民族强。传统文化蕴含的物质文化和精神文化是我们的宝贵资源。将中国传统文化融入体育教学不仅可以丰富教学内容,还可优化教学模式与方法。采用文献资料法、访谈法及逻辑推理法对中国传统文化融入体育教学进行研究,探讨传统文化融入体育教学的内容、方法、途径,培养学生的传统美德,推动学生全面发展。
【基金项目】
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2020年广东省高等教育教学研究和改革课题“传统文化融合体育教学塑造学生健康人格的研究”的部分成果；
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文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴则国运兴,文化强则民族强。传统文化蕴含的物质文化和精神文化是我们的宝贵资源。将中国传统文化融入体育教学不仅可以丰富教学内容,还可优化教学模式与方法。采用文献资料法、访谈法及逻辑推理法对中国传统文化融入体育教学进行研究,探讨传统文化融入体育教学的内容、方法、途径,培养学生的传统美德,推动学生全面发展。
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