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教师专业化是各国教师教育追求的目标，也被当做是提高教师质量的有效手段。从近年来各国教师教育改革的情况看，为了加强教师专业化建设，提高教师专业化水平，需要采取以下措施：
实现教师专业化的途径
【摘 要】
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教师专业化是各国教师教育追求的目标，也被当做是提高教师质量的有效手段。从近年来各国教师教育改革的情况看，为了加强教师专业化建设，提高教师专业化水平，需要采取以下措施：
【机 构】
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中国教育学会,首都师大教育学院
【出 处】
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河南教育：基教版
【发表日期】
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2004年10期
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