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存留眼内50年的异物
【机 构】
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复旦大学附属华东医院眼科，上海 200020,复旦大学附属华东医院眼科，上海 200020,复旦大学附属华东医院眼科，上海 200020,复旦大学附属华东医院眼科，上海 200020,
【出 处】
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中华眼外伤职业眼病杂志
【发表日期】
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2020年42期
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目的:通过应用数据挖掘技术,揭示痛经的证候分布特点及中医妇科名家治疗痛经的用药规律,以发现病、证、方、药之间的联系,以传承中医妇科名家的经验,为临床治疗痛经提供辨证
摘 要： 丘吉尔一生发表了许多富于技巧、打动人心的演说，《丘吉尔战时演说》是其演说辞中最具影响力的一篇。本文以文体学知识为基础，从语句的目的、用途、结构和修辞方面，对《丘吉尔战时演说》的句法特征进行分析，得出结论：该演说辞中，演说者大量运用陈述句、复合句和复杂句来描述事件，以达到传达演说目的、唤起听者共鸣的目的。 关键词： 《丘吉尔战时演说》 句法特征 文体字 一、演讲的历史背景 在波兰
摘 要： 符号不仅形成了人类的种种文化景观，更成为人类特有的标志。可以说，符号是人类文化的根基。符号作为平面设计的重要元素之一，是设计师与受众之间沟通的桥梁，是信息传达的使者，符号设计的好坏直接影响着设计作品的成败。本文对将设计思维转化成符号的过程，以及在进行符号设计应遵循的艺术原则进行了研究，以使设计者更准确地运用符号设计规律来进行平面图形设计。 关键词： 符号 平面设计 设计思维 艺术规律
本论文包括两部分。
第一部分：消疕汤临床疗效观察。
目的：探讨消疕汤治疗进行期寻常型银屑病（中医辨证属血热风燥证者）的有效性和安全性。
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摘 要： 素质教育要求学生全面发展，研究性学习是提高学生素质的一条有效途径。语文研究性学习内容比较广泛，在《专题》教学中开展研究性学习无疑是一条很好的途径。作者根据教学实践，对在《专题》教学中开展研究性学习提出几点建议。 关键词： 语文专题 语文研究性学习 《专题》教学 研究性学习是20世纪80年代以来面对知识经济的挑战，国际社会比较普遍认同和实施的一种新的课程。语文研究性学习是指学生在语
摘 要： 以前中学语文单一的教学模式使学生被动地接受知识，学生没有主动学习语文的兴趣，教师教得累，学生学得很苦，教学的质量不高。多媒体教学的应用使语文教学发生了根本性的变化，使学生在愉快的氛围中获得了知识，充分调动了学习积极性，帮助学生开阔视野，增强想象力，提高创新思维能力和自主探索的能力，培养对语文学习的兴趣。 关键词： 中学语文 多媒体教学 培养兴趣 创设情境 随着科学技术的不断发展和