浅谈多媒体在《配电线路施工》教学中的应用

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangmanzhuo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的发展,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛。它使得教学内容更加全面,课堂知识容量增加,知识的传播更加简捷,更具体,更生动。下面结合本人的教学实践,浅谈将多媒体手段应用在《配电线路施工》教学中的几点体会。
其他文献
儿童美术教学中创新思维的培养是当前课程改革需要,是推进素质教育的需要。在课堂上必须把学习的主动权还给学生,使儿童在原生态的绘画作品中找到自己的精神家园和快乐生活。通
在《人民教育》书刊上有这样一段话“:随着科学技术的发展,信息化时代已闯进我们的学习和生活中来,多媒体走进课堂早已成为新时代发展现代化教学媒体,被越来越多的教师使用于音乐
《信息技术课程标准》信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能,形成个性化发展,还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作,拓展视野,勇于创新,提高思考与决策水平,形成解决
为了探讨人源抗甲型肝炎(甲肝)病毒scFv-Fc融合抗体在酵母中的表达特性,将获得的人源抗甲肝病毒中和性单链可变区抗体(scFv抗体)基因克隆入含信号肽及人IgG1Fc抗体基因的酵母
偏远山区小学的课堂教学,受传统教学方式等影响,仍然框定在以教师讲为主的教学活动范围内,导致教学无效或低效现象比较突出。本文结合自己的教学实践及听课、评课等教研活动,对此
诱导式教学,符合了新课程标准的要求,在教学中一样要求我们教师注重知识性与趣味性相结合,并注意与实际生活相联系,以培养学生的发散思维能力和动手能力,提高学生的综合素质为目的
本文针对中职幼师专业声乐教学普遍存在的重理论轻实践、重教法轻学法、与就业关联不足等问题,提出中职幼师声乐课程的有效教学策略,以提高中职幼师专业声乐教学的有效性,让学生
使用2×107PFU乙脑病毒野毒株GSS抗原preM-E-NS1-NS2a的非复制型重组痘苗病毒NTV-JEV免疫3周龄BALB/c小鼠,小鼠体内乙脑病毒特异性抗体滴度1∶71,IgG2a/IgG1为1.5,中和抗体滴
人类朊病毒病中约10%~15%具有家族遗传特性,其中插入或缺失突变多发生于PrP蛋白N末端的八肽重复区域。运用PCR成功地构建并表达了含不同八肽重复数目的PrP蛋白,并观察八肽重
介绍对样本学校实行职业资格证书制度进行调研的情况,在对具体数据做出统计和分析的基础上提出培训、考评、就业诸环节中存在的问题及对策建议.