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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第98页例5及相应练习题。教学目标:1.在具体情境中自主学习、合作探究,掌握简单的估算方法,并初步体会估算在日常生活中的应用价值及估算方法的多样性。2.在解决实际问题的过程中,能根据具体情况选择适当的估算方法进行估算,进一步体验数学与生活的密切联系,增强