【摘 要】
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<正>变式教学在数学教学中广泛使用,尤其例习题的教学更是它的用武之地.由于变式习题组贯穿循序渐进、层层递进等原则,体现由浅入深的过程,因此它不但能为不同层次的学生进行
【机 构】
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福建省泉州市鲤城区教师进修学校,福建省泉州市现代中学
【基金项目】
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2016年度泉州市基础教育课程教学研究课题“基于学生自主建构知识的中学数学教学研究成果之一(QJYKT2016-021)”
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<正>变式教学在数学教学中广泛使用,尤其例习题的教学更是它的用武之地.由于变式习题组贯穿循序渐进、层层递进等原则,体现由浅入深的过程,因此它不但能为不同层次的学生进行有效学习提供空间,促进他们的思维向更深层次发展,增强他们解题,特别是解压轴题的自信心,而且还能为学生独自进行"解题反思——对试题的拓展延伸"提供范例,让他们在潜移默化与日积月累中养成良好的学习习惯.基于此,研究变式习题组,实施变式
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