【摘 要】
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预习是学生进行英语认知的重要策略,新课标在学生五级认知策略目标的第一条明确指出:根据需要进行预习,预习的重要性毋庸质疑。本文结合新课标理念,着重对预习内容的选择,适
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预习是学生进行英语认知的重要策略,新课标在学生五级认知策略目标的第一条明确指出:根据需要进行预习,预习的重要性毋庸质疑。本文结合新课标理念,着重对预习内容的选择,适宜的深浅程度等方面做一些探究。
Preparatory study is an important strategy for students ’English cognition. The first lesson of the new curriculum standard in students’ fifth-level cognitive strategy clearly states: The importance of previewing and preparing as needed is unquestionable. In this paper, the concept of the new curriculum standard, focusing on the preview content selection, the appropriate degree of depth to do some research.
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