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应用型本科院校要求毕业生具备创新精神与创业能力,以快速适应不断变换的职场需要,它要求本科教学面向现实,联系实际,学以致用。在此背景下,外国文学课程应实现各教学要素协同合作,并采取启发探讨、互动合作的教学模式,运用更加科学多元的考核与评价体系,以完成应用型人才培养目标。
应用型本科院校外国文学课程教学模式与评价体系研究
【摘 要】
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应用型本科院校要求毕业生具备创新精神与创业能力,以快速适应不断变换的职场需要,它要求本科教学面向现实,联系实际,学以致用。在此背景下,外国文学课程应实现各教学要素协
【机 构】
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安徽科技学院人文学院
【出 处】
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西昌学院学报:社会科学版
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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安徽科技学院校级质量工程项目:应用型本科高校《外国文学》课程教学模式与评价体系研究(X2016073)
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