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《经济学说史》教学中存在教师把握重点较难,学生学习兴趣不浓等问题。因此,需要教师综合采用多种教学方法,增加启发性内容讲解,引进原著经典分析等措施来提高教学效果。
《经济学说史》教学改革探讨
【摘 要】
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《经济学说史》教学中存在教师把握重点较难,学生学习兴趣不浓等问题。因此,需要教师综合采用多种教学方法,增加启发性内容讲解,引进原著经典分析等措施来提高教学效果。
【机 构】
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长江大学经济学院
【出 处】
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长江大学学报(社科版)
【发表日期】
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2015年3期
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