【摘 要】
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印度中等教育证书考试制度具有专业独立的组织管理、灵活多样的评价模式、科学透明的赋分体系、公平高效的招录方案等优势特征,较好地体现了印度在追求教育公平、提升中等教
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2018年度重点项目“重庆市初中学业水平考试公平监测体系建构及实施研究”(项目编号:2018-GX-002)阶段性成果
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印度中等教育证书考试制度具有专业独立的组织管理、灵活多样的评价模式、科学透明的赋分体系、公平高效的招录方案等优势特征,较好地体现了印度在追求教育公平、提升中等教育质量、鼓励学生全面发展方面的决心。对印度中等教育证书考试制度的介绍与分析,可以为我国初中学业水平考试制度的改革和完善提供积极的参考与借鉴:转变政府教育管理职能,完善考试评价制度;落实招考“三方”自主权,建立多元化录取机制;完善考试公平保障机制,健全法制化申诉制度。
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