【摘 要】
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本文从新媒体时代为视角对新媒体和心理异化问题进行探讨,通过对大学生心理特征异化的分析,梳理大学生心理特征异化存在的主要问题,从心理教育和新媒体教育、"线上"和"线下"
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本文从新媒体时代为视角对新媒体和心理异化问题进行探讨,通过对大学生心理特征异化的分析,梳理大学生心理特征异化存在的主要问题,从心理教育和新媒体教育、"线上"和"线下"、网络监管和自我管理、亲友疏导和案例教育提出建议与对策,从而有效改善新媒体时代的大学生心理异化状况。
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