每天挤出一小时

来源 :知识窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hghg2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  威尔福莱特·康是世界织布业的巨头之一。尽管平时事务十分繁忙,他仍渴望有自己的兴趣爱好。他对我说:“过去我很想画画,但我从未学过油画,我从不敢相信自己花了力气后会有很大的收获。可我最后还是决定:无论做多大牺牲,每天一定要抽出一个小时来画画。”
  威尔福莱特,康要牺牲的只能是睡眠了。为了保证这一小时不受干扰,他唯一的办法是每天清晨5点就起床,一直画到吃早饭。他说:“一旦我决定每天在这一小时里学画画,每天清晨的这个时候,渴望和追求就会把我唤醒,让我再也不想睡了。”
  他把顶楼改为画室,几年来从不放过这一小时。后来,时间给他的报酬是惊人的,他的油画大量地在画展上出现了,他还多次举办了个人画展,其中有几百幅画还被人高价买走了,他把这些收入变为奖学金,专门奘给那些优秀的艺术学生,他说:“捐赠这点钱算不了什么,只是我收获的一半:从画画中我获得了很大的愉快,这是另一半收获。”
  富兰克林·罗斯福在战争最艰苦的年代里,时常强迫自己挤出一小时来集邮,借以摆脱周围的一切,已故的吉妮太太曾爆料,总统那时经常去她管理的那幢房子,把自己关在里面,摆弄着各色邮票,总统来的时候脸色阴沉,心情忧郁,疲惫不堪;但等到他走出屋子离去时,他的精神状态完全变好了,似乎整个世界变得明亮了。对这位总统来说,这点时间的独自清静换来了全新的精神面貌。
  一天安排出一小时来静静心、排除疲劳,即使看上去没有做出多大的事情来,但我深信大多数人还是会觉得有收益的。至少他们在这段时间里可以理清头绪,为自己定出一个明确的目标。
  有一家很大的化妆品公司的负责人,见儿子在大学获得了神学优等生的荣誉,十分高兴,可是每次儿子回家,父亲就发现与儿子不再有“共同语言”了,这使他日益焦虑不安起来,虽然当父亲的对神学也很感兴趣,但毕竟从没认真系统地学过这门课,为此,他在每天午饭后挤出一小时,把自己关在办公室里攻读宗教方面的书。
  他说:“起先同事们认为我古怪,在干傻事。但不久,他们对我的学习计划改变了看法,由于对宗教学的研究,我涉及了人类学、社会学和其他一些科学领域。近几年来,我常被邀请到各地去演讲,我想我的演讲与文章对宗教信仰内部间的相互了解作出了一些贡献。”接着他补充道:“最主要的是,我儿子一定会为父亲的自学成才而感到自豪的。”
  每天花一小时来干你想干的任何事,就能使你的心灵变得更美,生活更有情趣,生命更有意义。不信你就试试,看看结果会如何。
其他文献
讨论了一类与年龄相关的非线性种群扩散系统的最优控制问题,其生死率依赖于个体年龄和加权总规模,利用不动点原理确立了系统的适定性,借助于法锥概念得到了控制问题最优解存
本文证明了:Goormaghtigh方程(x3-1)/(x-1)=(yn-1)/(y-1)适合2|n的例外解(x,y,n),满足y<2n-3以及x<2(n2-4n+6)/2.
提出了三焦点广义椭圆的概念,给出了三焦点广义椭圆的画法及其轨迹方程,建立了三焦点广义椭圆的重心M到三焦点广义椭圆轨迹曲线上动点P的距离d的数学模型,研究了三焦点广义椭
通过利用平均函数及Hardy,Littlewood和Polya不等式,对二阶半线性微分方程[r(t)|y'(t)|α-1y'(t)]'+q(t)|y(t)|α-1y(t)=0建立了一些新的区间振动准则,这些准则不同于已知的依赖
在小学阶段加入少先队,能够大幅度提升孩子的思想道德水平,强化当代小学生的文明建设.教育不仅仅是对知识进行讲解和传授,同时还要对学生正确价值观、人生观、世界观和独立人
2019年8月21日,工业和信息化部人才交流中心主办的2019年“天府工匠杯”工业技能和工业设计大赛启动仪式在京举行.工信部人才交流中心长风计划办公室主任蔡时铎,四川省成都市
期刊
“共创性”美术教学是指师生共同探索创造性地进行教学。它是一种着重于构建以学生为主体的新型教学模式,它能有效地激发学生的学习潜能,培养学生综合素质。这里仅在教学的方式、手段、内容和评价等方面进行探索。     一、“共创性”美术教学的意义     1.培养学生强烈的求知欲望  共创性教学,使教师和学生一起动起来,学生成了教学活动真正的主体,由过去的旁观、被动,转化为参与、主动。学习成为一个共同面对的
对函数f的积分型Lupas-Bézier算子在区间[O,∞)上的收敛阶进行估计.在Zeng等人关于积分型Lupas-Bézier算子的收敛阶研究的基础上,对其所给的估计结果作进一步的改进,得到更