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文章立足于如何使社会学方法系列课程之间更加有效地融通与统一,依据艾宾浩斯记忆曲线的原理提出一些具体的改革措施,措施包括：课程内容上要适当重复与渗透;实践上由浅入深;教师间通过资源共享和讨论实现高效沟通。在理论研究的基础上,也做了具体的实践与尝试,并已得到较好的反馈。
社会学方法系列课程之间有效融通的改革与实践
【摘 要】
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文章立足于如何使社会学方法系列课程之间更加有效地融通与统一,依据艾宾浩斯记忆曲线的原理提出一些具体的改革措施,措施包括：课程内容上要适当重复与渗透;实践上由浅入深;教
【机 构】
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西北民族大学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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期刊
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