新媒体时代高校视觉传达设计课程教学改革与创新——评《视觉传达与媒体应用》

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在新媒体时代,视觉传达设计面临创新视觉思维、优化艺术审美等系统化认知。因此,改革与创新视觉传达设计课程具有重要的现实意义。利用新媒体优势,创新视觉传达设计课程,通过引入新媒体思维,能够确保学生充分理解与感受视觉传达设计的美学特征与创作要求。因此,在当前利用新媒体推动高校视觉传达设计课程教学改革与创新时,要充分发挥新媒体的多元优势,通过构建基于新媒体平台的混合式教学模式,使视觉传达设计课程从传统、单一的课堂教学延伸至课前准备、课中实施和课后总结等各个环节,使学生在课下实践过程中,掌握相关知识与技能,实现视觉传达设计课程教学活动的根本创新。本文将结合《视觉传达与媒体应用》一书,以新媒体时代为基础,分析高校视觉传达设计课程教学存在的现实问题,探索新媒体时代高校视觉传达设计课程教学改革与创新建议,以期为当前全面改善视觉传达设计效果提供有效参考。
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