术前新辅助化疗治疗浸润性膀胱癌疗效观察

来源 :中国肿瘤临床 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuliyuanll
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察术前新辅助化疗治疗浸润性膀胱癌的临床疗效.方法:对27例平均年龄68岁、有全膀胱切除指征而无法耐受或不愿接受膀胱全切的浸润性膀胱癌患者行骼内动脉化疗并栓塞联合手术治疗,观察膀胱保留率、降级降期率、肿瘤复发率,Kaplan-Meier法计算总生存率、无瘤生存率,并绘制生存曲线.结果:髂内动脉化疗、栓塞后,22例患者膀胱肿瘤缩小约81.5%,无变化5例 肿瘤临床分期降低21例(有效率77.8%),无变化6例 病理分级降低12例(降级率44.4%),分级不变15例.共24例患者得以保留膀胱,其中21例
其他文献
目的:探讨肾孟癌根治术联合经尿道电切治疗肾盂癌的手术方法及其临床效果.方法:实施肾孟癌根治术联合经尿道电切手术22例(男13例,女9例;年龄46~80岁),随访5~56个月,平均31.3个月.首
目的:研究细丝蛋白A(FLNa)在结直肠腺癌组织中的表达情况,探讨FLNa在结直肠腺癌发生发展中的作用。方法:选择2009年1月~9月河北医科大学第四医院外二科60例患者手术切除的结直肠腺
【摘要】学生在学习初中数学的过程中,由于题目的难度和自身知识水平的缘故,犯错是在所难免的,而教师的教学目的就是减少和消除这些错误.实际上“错误”对于教师的教学来说也是一面镜子,它能反馈学生在学习过程中存在的薄弱环节,从而改善教师的教学效果.在本文中,笔者首先分析了学生在数学学习中出错的成因,然后提出了减少学生错误的有效策略和方法,以供参考.  【关键词】初中数学;错误成因;教学策略  在以往的教学
目的:研究膀胱癌组织EZH2和PTEN基因的表达,探讨其与膀胱癌临床病理特征及无瘤生存的关系。方法:制作80例膀胱移行细胞癌和10例正常膀胱黏膜(对照组)组织芯片,应用免疫组织化学方法
有专业的研究数据指出,现代人一天中获取的信息量相当于18世纪巴黎人15年拥有的信息量。如何从海量信息中甄选精华,获取对自己最有价值的信息?中国移动北京公司近期推出的三项资讯类业务为客户提供了不错的选择:    消费警示:消费者的贴心卫士    该项业务是以短信方式承载的消费类资讯产品,专为关注消费信息的人群准备,主要包括消费品质量监测信息、消费常识等内容。发送短信KTXFJS到10086即可开通,
目的:评价颈淋巴结转移对硬腭鳞癌患者预后的影响.方法:对1964年至2001年在中山大学肿瘤防治中心住院治疗的127例原发于硬腭的鳞癌病例进行回顾性分析.颈淋巴结转移与否及N分期
【摘要】本文针对CDIO模式下线性代数课程的教学模式进行了探讨.基于CDIO注重实践性的特点,通过与信息技术相结合的方式,将理论知识动态地展示在学生面前,提升学生的学习兴趣.同时设计了多个实践活动,使学生在实践过程中体会线性代数的重要性,以及信息技术在日常工作生活中的作用.  【关键词】CDIO;线性代数;信息技术;教学改革;能力培养  【中图分类号】G642;G424  一、引言  2004年,