【摘 要】
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＜正＞道德与法治中涉及的教学内容是十分丰富的，道德领域的知识、法律层面上的要点等都是需要学习和关注的重点。在小学的整个学科体系架构中，道德与法治也占据着十分重要的地位。该学科的重点教学目标就是提升小学生的道德素养、核心素养以及法律素养，为小学生的“成人”打下基础。社会的不断发展和进步也对小学生提出了更高的要求，他们不仅要掌握数学、语文等基础性学科的知识，同时也要不断提升自身的道德意识认知，这样才能
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＜正＞道德与法治中涉及的教学内容是十分丰富的，道德领域的知识、法律层面上的要点等都是需要学习和关注的重点。在小学的整个学科体系架构中，道德与法治也占据着十分重要的地位。该学科的重点教学目标就是提升小学生的道德素养、核心素养以及法律素养，为小学生的“成人”打下基础。社会的不断发展和进步也对小学生提出了更高的要求，他们不仅要掌握数学、语文等基础性学科的知识，同时也要不断提升自身的道德意识认知，这样才能称之为是一个“健全”的人。创新道德与法治的教学方法，为学生营造一个更宽松的学习氛围，
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