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随着全国校园足球的蓬勃发展,全国各地中小学都在推行校园足球,特别是小学足球社团的激励管理作用,采用激励教育,提升了小学生参与足球社团训练的兴趣,基于此,本文主要结合当前楼村小学足球社团的现状,并通过具体的教学和训练方法,采用激励手段提升学生学习足球的兴趣和积极性,以此提升训练效果,达到足球社团成绩.