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针对高职院校汽车检测与维修技术专业实训课程教学模式改革需求,结合当前国家对职业教育的高度重视,开展“赛教融合”实训课程教学模式改革,提出提高学生的学习专业实训课程兴趣的措旋,促进学生主动学习专业技能知识,提升实训课程教学质量,提高学生学习专业技能的效果。
高职汽修专业“赛教融合”实训课程教学模式探究
【摘 要】
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针对高职院校汽车检测与维修技术专业实训课程教学模式改革需求,结合当前国家对职业教育的高度重视,开展“赛教融合”实训课程教学模式改革,提出提高学生的学习专业实训课程兴趣的措旋,促进学生主动学习专业技能知识,提升实训课程教学质量,提高学生学习专业技能的效果。
【机 构】
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百色职业学院
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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百色职业学院2019年度校级教育教学改革研究项目(百职院〔2019〕26号)。
其他文献
随着高职生源的变化,在技能大赛训练过程中,参赛学生存在训练浮躁、毅力不强及思想认识不足等问题。结合高职生源特点和比赛项目特征,在模具设计与制造技能大赛中,融入马克思哲学方法、工匠精神和社会主义核心价值观等思政元素,希望提高学生产品设计能力,精益求精的工作水平和团队协作的集体观念。