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针对高职院校Flash动画制作教学的方式进行分析,提出教学过程中存在的教学资源不足,教师个体授课差异显著影响教学质量和课程定位不清晰等问题,并针对这些问题提出三点对策,分别为完善教学资源、提高教师授课质量和严格制定课程标准,以提高高职院校Flash动画制作教学的质量。
试论高职院校Flash动画制作教学与实践
【摘 要】
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针对高职院校Flash动画制作教学的方式进行分析,提出教学过程中存在的教学资源不足,教师个体授课差异显著影响教学质量和课程定位不清晰等问题,并针对这些问题提出三点对策,分别为完善教学资源、提高教师授课质量和严格制定课程标准,以提高高职院校Flash动画制作教学的质量。
【机 构】
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兰州职业技术学院,
【出 处】
：
数码世界
【发表日期】
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2017年08期
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