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在高中数学课堂教学中,引导学生进行自主探究学习十分重要,这样,才能有效地提升他们的数学核心素养.基于此背景,文章对高中数学课堂上把握有效时机,提出探究问题;凸显主体地位,优化探究过程;设计有效练习,促进探究内化的策略进行了探究.
高中数学教学引导自主探究学习“三策略”
【摘 要】
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在高中数学课堂教学中,引导学生进行自主探究学习十分重要,这样,才能有效地提升他们的数学核心素养.基于此背景,文章对高中数学课堂上把握有效时机,提出探究问题;凸显主体地
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区瓜洲中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年18期
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