【摘 要】
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数学知识来源于生活,又应用于生活,新课程重视数学生活化。在课堂教学中,教师应当引导学生去观察探索生活中的数学,使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
Mathematical knowl
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数学知识来源于生活,又应用于生活,新课程重视数学生活化。在课堂教学中,教师应当引导学生去观察探索生活中的数学,使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
Mathematical knowledge comes from life, but also applied to life, the new curriculum emphasis on mathematical life. In classroom teaching, teachers should guide students to observe and explore mathematics in life so that students can learn math in a relaxed and pleasant atmosphere.
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