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自读文在语文教材中占有相当数量, 是语文教学的重要环节,在这一语文教学的重要环节中,经常出现两种倾向:一种是放任自读,不给必要的提示检查,缺乏明确的训练目标;一种是与讲读文等同起来,不分轻重缓急,削弱自读能力,影响学习效果.
“自读文”教学浅探
【摘 要】
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自读文在语文教材中占有相当数量, 是语文教学的重要环节,在这一语文教学的重要环节中,经常出现两种倾向:一种是放任自读,不给必要的提示检查,缺乏明确的训练目标;一种是与讲
【机 构】
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江西省上饶市铅山县鹅湖中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年8期
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