论文部分内容阅读
以培养技能型人才为目标,我国高等职业教育为社会各界培养了大批的“用得上、留得住、下得去”的实用型人才,对地方经济的可持续增长奠定了良好的基础.然而,当前高等职业教育院校所存在的课程体系与目标体系不符、课程体系与岗位需要相脱节的问题直接影响了高等职业教育院校的人才培养质量.由此,基于目标体系的动态变化需要,对应的课程体系的优化势在必行.