【摘 要】
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为探讨中小学教师工作干涉家庭对离职倾向影响中职业倦怠与组织承诺的作用，研究采用成熟量表对河南省302名中小学教师进行问卷调查。结果显示：（1）工作干涉家庭与中小学教师的离职倾向呈正相关；（2）工作干涉家庭与中小学教师的离职倾向之间受到职业倦怠的部分中介作用；（3）工作干涉家庭与中小学教师的离职倾向之间受到组织承诺的部分中介作用；（4）工作干涉家庭与中小学教师的离职倾向之间受到职业倦怠和组织承诺的链
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为探讨中小学教师工作干涉家庭对离职倾向影响中职业倦怠与组织承诺的作用，研究采用成熟量表对河南省302名中小学教师进行问卷调查。结果显示：（1）工作干涉家庭与中小学教师的离职倾向呈正相关；（2）工作干涉家庭与中小学教师的离职倾向之间受到职业倦怠的部分中介作用；（3）工作干涉家庭与中小学教师的离职倾向之间受到组织承诺的部分中介作用；（4）工作干涉家庭与中小学教师的离职倾向之间受到职业倦怠和组织承诺的链式中介作用。工作干涉家庭可以对离职倾向进行直接预测，同时职业倦怠与组织承诺的链式中介作用可以对中小学教师离职倾向进行间接预测。
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