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高校理科“后进生”问题，是一个现实存在的问题。理科“后进生”及其旷课现象折射出大学生不对等的人生思维观点，在现实表现中反映出不同的两面性，既盲目追求又极度的放任与懒惰。结合教学实际，探讨了对于理科后进生帮扶的可行性方法，希望能引起教育界的关注，共同营造良好的帮扶氛围。
高校理科“后进生”旷课现象分析及对策
【摘 要】
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高校理科“后进生”问题，是一个现实存在的问题。理科“后进生”及其旷课现象折射出大学生不对等的人生思维观点，在现实表现中反映出不同的两面性，既盲目追求又极度的放任与懒惰
【机 构】
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广州大学
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2013年8期
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