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独立学院学生与一本、二本院校以及高职高专的学生在心理危机方面有着不同的成因和特点，所以迫切需要开展有针对性的心理危机干预，构建行之有效的独立学院学生心理危机干预模式。“两径三段”式的独立学院学生心理危机干预模式包括外部干预和自我干预两种途径，危机出现前的预防干预、危机过程中的即时干预、危机处理后的善后干预三个阶段。外部干预和自我干预在干预的三个阶段相互作用，互为依托，共同构建起独立学院学生心理危机干预的新模式。