【摘 要】
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[背景分析]rn2020年第一季度,受疫情影响,初中生度过了一段漫长的线上学习、生活时光.基于学生的实际需要,学校组织教师开展了线上直播课.学生通过网络设备,在工作日每天准时
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学河西分校 210019
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[背景分析]rn2020年第一季度,受疫情影响,初中生度过了一段漫长的线上学习、生活时光.基于学生的实际需要,学校组织教师开展了线上直播课.学生通过网络设备,在工作日每天准时按照课表居家上课.rn为了更好地利用这段非同寻常的经历,在开展线上直播课的教学过程中,我精心设计了语言表达训练题目及内容.例如,表现学生学习和德育活动的《我的云生活》,表现丰富多彩的居家生活时光的《我的居家生活》系列——厨房篇、运动篇、读书赏影篇等.学生通过描述自己上网课的表现,参加云升旗、云植树、云班会,为抗疫一线工作者“明星代言”等活动,关注时事,关爱他人,反思自己,培养自律、自强的意识,激发爱国精神,提升审美能力.
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