【摘 要】
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新课改的应用和进行，让传统教学工作的开展受到极大的挑战，新式教学方法层出不穷，并展现出了极大的应用效果。任务教学法及合作教学法便是在此过程中所创建的重要教学方式。在具体的教学过程中，我们要梯度设计任务层次，引导学生全员参与，建构简单，却切中肯綮的课堂模式，捕捉生成，充分发挥教师主导作用，提升英语课堂合作教学有效性。 从小学生所处的身心发展阶段来看，学生往往具有较强的好奇心，尤其是对于他们自己感兴
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新课改的应用和进行,让传统教学工作的开展受到极大的挑战,新式教学方法层出不穷,并展现出了极大的应用效果.任务教学法及合作教学法便是在此过程中所创建的重要教学方式.在具体的教学过程中,我们要梯度设计任务层次,引导学生全员参与,建构简单,却切中肯綮的课堂模式,捕捉生成,充分发挥教师主导作用,提升英语课堂合作教学有效性.
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