【摘 要】
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互动式学习方法优化了整个课堂的教学环境,提高了师生之间信息交流的质量,改变了学生在学习中的地位,并使学生能够通过互动式教学方式进行同学之间的相互合作。在平等民主的
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互动式学习方法优化了整个课堂的教学环境,提高了师生之间信息交流的质量,改变了学生在学习中的地位,并使学生能够通过互动式教学方式进行同学之间的相互合作。在平等民主的学习环境中进行学习互动,提升自我的独立意识,提高自身的独立学习能力。为了更好地实施自主教学,在全力打造互动自主的小学语文课堂过程中,教师首先需要明确学习目标,使得教学过程更具针对性、实效性。而想要明确学习目标,教师首先应该熟读教材与教学大纲,了解大纲中,小学语文教学目的,以及对学生知识技能的培养目标,将这些目标作为实施教学活动的参照。其次,教师可
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