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高校设计基础教学离不开设计色彩教学,传统的教学内容多以色彩归纳、概括、夸张、变调等练习为主,以此达到熟练掌握色彩的表现能力和主观表达能力。笔者在教学
从自然纹理与型的“解构”谈设计色彩教学
【摘 要】
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高校设计基础教学离不开设计色彩教学,传统的教学内容多以色彩归纳、概括、夸张、变调等练习为主,以此达到熟练掌握色彩的表现能力和主观表达能力。笔者在教学
【机 构】
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河北科技师范学院艺术学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2009年09期
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