一例感染鸡传染性喉气管炎病毒的病例分析

来源 :中国动物保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongjcrazytbag
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
廊坊职业技术学院动物健康检测与评价云中心接到某养殖场一个以呼吸困难、咳出血样分泌物为主要特征的病例,经流行病学调查、病理解剖和实验室诊断,最后确诊为一例由传染性喉气管炎病毒感染引发鸡群发病的案例。1病例基本情况1.1养殖户信息该养殖户存栏100,000羽;发病鸡群为67日龄;死亡数量/日为25-40只/日。
其他文献
摘 要:“人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”这一理念阐明了义务教育阶段数学教育的基本目的。教师一定要为学生创造良好的学习条件,根据学生的特点采取积极有效的方法,让每一个学生的能力得到应有的提高的,从而让每一个学生成为学习的成功者。  关键词:弹性目标;自信心;体验成功  中图分类号:G422文献标识码:A文章编号:1009-010X(2007)03-0044-02  我们经
为全面掌握我市二季畜禽生产情况,引导畜禽养殖户调优产业结构,预测发展趋势。我们进行畜禽生产情况调查,总体情况表现为:生猪存栏、能繁母猪存栏下降,肉猪、苗猪价格同比下降,生猪
摘要:初中学生的英语学习常因基础参差不齐,导致班级成绩两极分化,后进学生厌学、弃学。要扭转这种局面,变厌学为乐学,提高班级整体水平,“复式分层教学”是一种有效的教学方式。  关键词:英语;复式分层;教学  中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:1009-010X(2007)01-0043-02    初中学生的英语学习常因基础参差不齐,导致班级成绩两极分化,后进生厌学、弃学个案随年级提
我们兽医每天都很忙,可是“忙”=“心亡”。疾病发生日益复杂,疾病的防控措施创新乏力。兽医们每天面临的都是种种费解的问题,有时身在其中却提不出更好的解决方案,不免回头感叹,
摘 要:课堂教学是教给学生方法的教学,教师只有在“会教”上下功夫,教会学生学习的方法,学生才能由“学会”转向“会学”。  关键词:课堂教学;学习方法;学会;会学  中图分类号:G421 文献标识码:A文章编号:1009-010X(2007)07/08-0038-01    “学会”和“会学”是两个不同层次的概念,“学会”的高层次是“会学”,“会学”是从根本上掌握了知识的脉络、内在联系、基本规律,并
蛋鸡包涵体肝炎的发病与肉鸡有很大的不同,具有很大的隐秘性。如果不了解其发病特点,在早期饲养过程中又没有仔细的观察和记录其实际体重和采食量与该品种标准阶段体重和标准