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当前中职学校学前教育专业音乐教学存在着重理论知识传授、轻实践技能训练等问题,教学效果不尽如人意。如何使中职学前教育教学效果满足当前幼儿教育的需求?本文提出了四条有效的方法和策略:一是强化学生的学习一体化意识;二是实行多种教学法为学生提供教学一体化氛围;三是指导学生积累一体化教学实践经验;四是为学生提供实践基地以强化一体化教学实践技能。