初中英语教学情境创设的适切性研究

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英语教学知识内容对于初中学生来说具有一定的学习难度,为了让学生能够准确掌握和理解英语课程知识内容,在英语教学中引进情境教学,有助于提升学生的知识理解能力和运用能力.而情境创设的适切性是一种新型的概念,主要是将生活内容与学习内容进行相互融合,如此有效提高英语课程教学整体质量和效果,还能提高学生学习英语的积极性和主动性,本文主要对初中英语教学情境创设的适切性进行了全面详细的研究,旨在提高学生的英语综合能力.
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