论文部分内容阅读
1931年九·一八事件的爆发以及随后出现的民族危机感在知识界引起了一系列的反应，但这些反应却并不一致。五四时期成长起来的知识分子倡导“启蒙运动”，相信只有西方的科学和民主才能在中国人中培育真正的民族团结和复兴精神；其他的学者则转向传统文化，认为中国缺少抵抗日本侵略所必需的道德意志和民族认同，赞同孙中山先生在1924年的演讲中倡导的中国民族主义的复兴。前者的代表是顾颉刚，后者的代表是孙中山先生的战友邵元冲和反对第一次国共合作的西山派的骨干分子。