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为了研发信效度良好的汉语儿童阅读障碍前期筛查工具,编制了小学生阅读障碍行为筛查家长问卷。通过项目分析和验证性因素分析对初始量表进行修订,最终形成正式量表。结果表明,小学生阅读障碍行为筛查家长问卷具有较好的信效度,能够作为汉语儿童阅读障碍前期筛查工具。
小学生阅读障碍行为筛查家长问卷的编制及信效度检验
【摘 要】
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为了研发信效度良好的汉语儿童阅读障碍前期筛查工具,编制了小学生阅读障碍行为筛查家长问卷。通过项目分析和验证性因素分析对初始量表进行修订,最终形成正式量表。结果表明,小学生阅读障碍行为筛查家长问卷具有较好的信效度,能够作为汉语儿童阅读障碍前期筛查工具。
【机 构】
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北京师范大学心理学部,认知神经科学与学习国家重点实验室（北京师范大学）,IDG/麦戈文脑科学研究院
【出 处】
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心理与行为研究
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目(17YJA190009)。
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