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考试是教学全过程的一个重要的调节环节，它既是对教学效果的有效检验，也是对教学内容的有力强化，更是培养学生综合能力的重要手段。传统的闭卷考试的方法往往比较注重知识的考核，考试命题多拘泥于书本，考记忆多，考理解少，考知识应用更少，忽略了对学生综合能力的考核。在传统考试方法的误导下，学生学习主动性不强，学习方法僵硬，忽视了对知识的全面理解和融会贯通。