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高职高专护理专业医学伦理学教学尚处于不成熟的阶段，应采用以下方法提高教学水平：确定明确的教学目标；选择实用的教学内容；选用切实的教学方法；选择有效的教学手段。此外，还应解决以下问题：明确医学伦理学的学科性质；改革教学评价体系，建立“双师型”师资队伍；建立完善的医学伦理学科体系。
高职高专护理专业医学伦理学教学探索与实践
【摘 要】
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高职高专护理专业医学伦理学教学尚处于不成熟的阶段，应采用以下方法提高教学水平：确定明确的教学目标；选择实用的教学内容；选用切实的教学方法；选择有效的教学手段。此外，还应解决
【机 构】
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通辽职业学院
【出 处】
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中国医学伦理学
【发表日期】
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2011年2期
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