论文部分内容阅读
工学一体化教学模式是要让学生在校期间,从企业中的真实案例中提炼出的必要的理论与实践知识进行学习,实现学校人才培养与企业用工要求的"无缝"对接。
工学一体化教学模式下的校内实训基地的运行探索
【摘 要】
：
工学一体化教学模式是要让学生在校期间,从企业中的真实案例中提炼出的必要的理论与实践知识进行学习,实现学校人才培养与企业用工要求的"无缝"对接。
【机 构】
：
江西省电子信息技师学院
【出 处】
：
河南科技
【发表日期】
：
2014年6X期
【基金项目】
：
《中等职业学校校内实习实训基地有效运行研究》2013年度江西省中等职业学校省级教育教学研究重点课题(JXZJJG-13-013)
其他文献
电加热设备的温度控制直接影响着被加工产品的质量。文章研究了温度控制曲线的参数,介绍了热电偶检测温度的非线性特性,给出了运用三菱特殊功能模块FX2N-4AD-TC进行温度非线
为了研究数字全息中孔径合成问题，采用理论分析与实验验证的方法，通过介绍合成孔径数字全息记录和再现的基本原理，指出在合成孔径数字全息系统中，准确拼接合成子全息图是系统获得
为了提高动光式激光切割振镜加工网格之间的拼接精度，首先采用线性插值方法，补偿激光光点在不同区域内两轴的区域系数，再利用射影变换建立任意两个平面之间点的射影变换矩阵，以补
工程建设监理是监理单位受建设单位委托,依据国家有关工程建设的法律法规、批准的项目建设文件、建设工程合同以及建设监理合同,对工程建设实行监督管理。在实施监理过程中形
随着企业间竞争的加剧,企业都在为获取竞争优势而努力。尤其是对于高技术企业而言,技术创新的重要性更加突出。通过对北京196家高技术公司进行实证调查研究,目的在于找出技术
摘 要：自学是一种能力，课前预习则是自学的表现形式。以多媒体教学的视角，结合小学生语文学习规律，从识字、朗读、写话三方面，并借助案例将多媒体预习策略在教学实践中分步骤进行分析研究，必能促进多媒体提升小学语文课前预习的有效性。 关键词：语文教学；多媒体；课前预习 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）32-0145-02 DOI：10.16657/j.cn
与发达国家相比,我国图书情报界、计算机技术界从95年左右开始着眼于数字图书馆这一领域的跟踪研究,到了98年,这一研究迅速升温,成为了炙手可热的焦点问题并持续至今。在这期